From the body to the city: participatory action research with social cartography for transformative education and global citizenship     

Monique Leivas 《Educational Action Research》2019,27(1):40-56

ABSTRACT

In times of globalization we are facing a crisis of care. The invisibility of relations of domination and oppression against nature, women and girls, as well as the elderly, generate inequalities and structural problems that increase the unsustainability of life on the planet. The uncertainty towards the future, generated by climate change, pollution and scarcity of water resources, is leading us towards war or revolution – a revolution that requires the involvement of the new generations to transform reality and confront contemporary problems. In this sense, it is necessary to educate, raise awareness and empower girls and boys in citizen participation, in overcoming gender inequalities and in the development of fairer and more sustainable practices and behaviours. The participatory action-research experience with social cartography ‘From the Body to the City’, promoted by the Institute of Innovation and Knowledge Management – INGENIO (CSIC-UPV) in collaboration with the primary school CEIP Vicente Gaos of Valencia (Spain), developed together with the students of 4th primary grade, intended to reflect and act collectively on our territories from the principles of transformative education and global citizenship.  相似文献   

心肌肌钙蛋白与马拉松等耐力运动后右心室心肌损伤的综述研究     

张玉丽  王松涛 《中国体育科技》2020,(6):22-31

作为心肌损伤的特异性指标,心肌肌钙蛋白(cTn)在临床诊断心肌病中具有较高的价值。马拉松等耐力运动后,血清cTn异常升高的生理、病理意义仍存在较大争议。通过总结马拉松等耐力运动后cTn的释放规律和右心室(RV)损伤情况,研究探讨了运动后血清cTn的可能来源,以及利用血清cTn评价运动后RV心肌损伤性质的可行性。研究认为:1)一次性马拉松等耐力运动后的血清cTn异常升高,可能是由于RV心肌结构蛋白损伤所致;2)一次性马拉松等耐力运动,可能导致不同性质的RV心肌损伤,通过结合运动后血清cTn的升高水平和持续升高的时间,可以对RV心肌损伤的性质进行评价。  相似文献   

Evidence and its consequences in educational research     

Anthony Malone  Pádraig Hogan 《British Educational Research Journal》2020,46(2):265-280

We begin by arguing that the continuing dominance of ‘evidence-based’ thinking in educational policymaking does serious harm to the notion of evidence itself; also that it brings a loss of coherence to education as a practice that might wish to be regarded as a coherent and research-informed one. The second section of the article suggests that the invidious consequences of ‘evidence-based’ thinking are likely to continue unless energetically challenged by a vibrant and robust understanding of education as a practice in its own right. In elucidating such an understanding, we investigate closely the notions of practice and practitioner, and their intrinsic connections, drawing on landmark researches on practice by authors like Alasdair MacIntyre and Joseph Dunne. Building on the understanding of education as a practice in its own right, the third section argues that the Dewey-inspired notion of justified warrant, rather than proof or replicability, is more appropriate to research claims made in education. Here we focus in particular on action research, which has experienced recurring difficulties in having its research credentials recognised.  相似文献   

论保险代理人行为对保险人之拘束力   总被引：1，自引：0，他引：1  

沈晖 《江苏经贸职业技术学院学报》2011,(2):50-53

保险代理人与保险人之间可能系劳动关系,亦可能系代理关系。保险代理人所知应视为保险人所知。保险代理人代投保人填写投保单的后果应由投保人承担。保险人可以书面限制保险代理人的代理权。保险人可在保险合同中约定投保人对保险人的告知均需以书面进行。  相似文献   

以现代产权制度完善公司治理结构     

何莎 《巢湖学院学报》2011,13(1):46-50

国有企业30年的改革实践,取得了明显的成果和巨大的成就,但忽视了高效的治理结构的构建和有效的治理机制的完善。企业治理结构的有效合理取决于产权结构的变化,因此借鉴传统的产权理论,建立现代产权制度,对进一步完善国有企业的治理结构有着一定的意义。  相似文献   

试论中外高校学生自治权的来源与依据   总被引：2，自引：0，他引：2  

周湘林 《复旦教育论坛》2008,6(6):53-58

中外高校学生自治权可以从历史_来源与法理或法律依据两个维度,运用经验推定与超验推定这两种权利推定方式来进行考察、分析.高校学生自治权从中世纪走来,高歌之后渐趋沉寂,现代以来,又开始登上高校历史舞台.公平与正义、平等、民主与自由、受教育权是分析与推定高校学生自主权的法理基础.在我国,学生自治历史并不悠久,法律也并没有明确赋予高校学生自治权,但依据我国高校学生自治的历史及相关法律条款可以间接推定我国高校学生拥有一定的自治权.弄清楚这些问题,对于我国<高等教育法>的修改和完善有一定的参考价值.  相似文献   

高校管理权与大学生"婚育权"   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈婷英  李文康 《福建工程学院学报》2005,3(5):470-472,479

高校管理权和大学生“婚育权”长期冲突.高校管理依法,不能限制或剥夺学生的法律权利,必须尊重和保护学生婚姻自主权和生育权;应注重教育引导大学生尽可能减少在校期间婚育现象,将主要精力优先自我发展,同时,可实行弹性学制下的完全学分制以适应在校大学生婚育新形势.  相似文献   

赠与合同撤销权问题研究     

胡晓军 《山西财经大学学报(高等教育版)》2003,(4):83-85

章就《合同法》颁布之后，我国法学界对于赠与合同撤销权问题引发的争议进行了剖析，同时对具有社会公益、道德义务性质的赠与合同、目的性赠与合同以及赠与合同任意撤销权之责任承担问题存在的立法缺陷提出了修订与完善的建议。  相似文献   

中外历史比较札记六则     

葛志毅 《大连大学学报》2007,28(5):1-10

在世界历史的发展中,往往会在不同的民族间发生些彼此相近似的社会现象。一方面可能是在相近似的社会历史条件下,人们可能采用相类似的应对方法所致;另一方面则可能是不同民族间在文化上相互借鉴的结果;也有可能是偶然如此,无从考察说明其联系。但世界历史的整体性、相互关联性,从来是无可否认的,更有些同中有异,异中见同的历史现象耐人寻味。通过比较的方法研究这类现象,对人们认识历史应该有所启发。这篇文章以比较的方法,指出领土主权、血缘原则与地缘原则、盟约仪式、采地与永佃权、城邦制度与专制制度、法律传统与专制制度等政治法权概念在中外历史上反映出的不同意义,以及与之相关的中外历史发展中的不同社会文化特征,同时也借以追溯相关制度在中外历史上的各自渊源与差别之所在。  相似文献   

连带责任求偿模式研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

邱文华 《襄樊职业技术学院学报》2006,5(6):104-106

我国现行连带责任的求偿模式是任意求偿模式。债权人有权向连带责任人中一人、数人或全体，同时或先后请求履行全部或一部分债务。债权人的请求权没有人数多少、顺序先后、范围大小的限制。这种求偿模式虽有其合理性，但也存在诸多弊端。针对司法实务中适用任意求偿模式存在的问题．对完善我国连带责任的求偿模式进行了探讨．  相似文献